Pašvaldības pienākums ir nodrošināt, lai ikviens bērns – arī bērni ar garīgās veselības traucējumiem – var mācīties savas pilsētas vai novada izglītības iestādē, kura īsteno speciālās izglītības programmu vai vispārējās izglītības programmu ar atbalsta pasākumiem. Pretēji rīkojusies Rēzeknes novada pašvaldība. Vairāki Rēzeknes novada bērni, kas uzturas sociālo pakalpojumu centrā “Vecružina”, spiesti mērot vairāk nekā 80 km tālo ceļu uz Daugavpils Stropu pamatskolu un palikt internātā. Skaidra risinājuma vietā Rēzeknes novada pašvaldība tikai sola “pārrunāt iespēju”, lai bērni varētu mācīties kādā no novada skolām.
“Vērsāmies Rēzeknes novada pašvaldībā, jo sevišķi nepieļaujama ir šāda attieksme pret ārpusģimenes aprūpē esošiem bērniem, kuri izglītības saņemšanas nolūkos ir spiesti dzīvot internātā. Šie bērni, jau atrodoties institūcijā, cieš no ģimeniskas vides trūkuma, bet situācija pašvaldības bezdarbības dēļ tiek pasliktināta vēl vairāk, liedzot jau tā nelielo stabilitātes, drošības un aprūpes daudzumu, ko bērns var saņemt bērnunamā, kas ir viņu šā brīža mājas,” uzsver tiesībsarga vietniece Ineta Piļāne.
Rēzeknes novada pašvaldība informē, ka tās teritorijā esošajās skolās speciālās izglītības programmu izglītojamiem ar garīgās veselības traucējumiem vairs nenodrošina, galvenokārt finansiālu iemeslu dēļ. Tai pat laikā vairākās Rēzeknes novada skolās jau šobrīd mācās bērni ar garīgās veselības traucējumiem, saņemot atbalsta pasākumus. “Tas vēl vairāk rada neizpratni, kādēļ vairākiem bērniem tomēr jāmēro tālais ceļš uz citu novadu un jāuzturas internātā, ja dzīvesvietas tuvumā ir skolas, kurās var iegūt atbilstošu izglītību. Sagaidām ātru pašvaldības rīcību bērnu labākajās interesēs,” piebilst I. Piļāne.
Atgādinām, ka līdzīga situācija pirms dažiem gadiem bija vērojama Valmieras novadā. Tikai pēc vairākkārtējas tiesībsarga iesaistes izglītības iestāde atvēra programmu, kurā bērni ar garīgās veselības traucējumiem var iegūt pamatizglītību tuvāk savai dzīvesvietai.
Kas ir atbalsta pasākumi?
Likums šobrīd nenosaka, ka izglītojamajiem ar garīgās veselības traucējumiem obligāti jāmācās speciālās izglītības programmā. Izglītību var iegūt arī vispārējās izglītības programmā ar atbalsta pasākumiem1. Piemēram, skaidri zināmi kārtības noteikumi, samazināts vienlaikus doto instrukciju skaits, pagarināts darba izpildes laiks, garāki starpbrīži u.c. Atbalsta pasākumi paredz arī psihologa konsultācijas un pielāgotu vidi – darba vietas iekārtošanu, iespējami samazinot apkārtējos stimulus, kas varētu novērst uzmanību. Tāpat – iekārtota atpūtas vieta izglītības iestādes telpās. No atbalsta personāla vajadzīgs arī pedagoga palīgs.
921 skatījumi